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时间:2019-10-23   来源:澳门威尼斯人注册网址    点击:189次

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对求职者来说,他们就成了漂一族。他们工作不稳定,收入不能得到正常保障。表面上,这当然不会对用人单位造成多大的影响,但是,随着没有安全感的求职者数量越来越多,用人单位只拿学历来考核能力的负面影响便越来越明显:漂一族的人很难对用人单位有很高的忠诚度,他们会随着自己的欲望而跳槽。

类似于其他社会机构,学者们都有共同利益。但是大学首先是价值共同体,是学术共同体,然后才是利益共同体。国家、社会投入巨大人力物力办大学为的是什么?首先是需要大学来匡扶正义,探求真理,培养人才。如果做不到这些,何谈争创一流?回顾中外历史,往往在大学能够坚持正确方向,保持清醒头脑,能够起到中流砥柱作用的时候,国家、社会也就能战胜灾难,走出低谷。而历史的教训也有,在社会偏离正轨时,大学没声音了,甚至推波助澜,往往会酿下更大的灾难。

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其实五四不仅是批判传统,同时也在探求中国文化的转型与发展,探索“立国”与“立人”。反对专制,张扬个性、提倡人道主义、科学民主,致力于改造国民性等,都是要“立人”。鲁迅和五四一代人这些方面留下了许多值得重视的思想资源,特别是对科技发展与人性关系的思索,对于当今还是很有启示价值的。

但话又说回来了,时下许多大学、银行之所以往往以扣发毕业证的方式催促学生还贷款,并不是不懂得上述道理,其实也是出于一种无奈。这种无奈举措的背后,其实折射出了当前国家助学贷款政策在制度设计上的欠缺。目前的国家助学贷款,虽然名为“国家贷款”,但在现实的制度设计中,却是名不副实的——代表国家的政府并不为此承担担保责任,而是将担保压力转给了高校,将还贷风险转嫁给了银行。这样一来,银行为催促学生还款,除了直接找学生外(如近年来,各地频繁发生的银行起诉学生事件),就只有尽可能地向大学施压,而大学,除了扣发毕业证,事实上也并没有更多可以有效控制毕业生的方式。因此,只有国家健全助学贷款发放制度,才能从根本上解决“欠贷扣证”等现象屡屡上演。

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由于基础扎实,大三专业课开始时我得心应手。上课时主动给老师插黑板,下课后和他们聊天,话题从学习到生活,无所不包括。其中有很多专业课老师本身就是研究生导师,这一聊一去的过程中我既充实了自己又让他们知道了我曾经是他们的学生。


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